"Dame un pescado y comeré un día. Enséñame a pescar y comeré toda la vida."
Estudiando los antecedentes históricos de la enseñanza mulimodal, encontramos a personajes como Platón que dice:"...dejad que la primera enseñanza sea una especie de entretenimiento; de ese modo les resultará más fácil encontrar la inclinación natural...". Rosseau: "el niño no debe aprender por medio de las palabras sino por la experiencia...". Pestalozzi: "currículum... basado en experiencias concretas". Froebel: "currículum... basado en experiencias prácticas con objetos para manipular, juegos, canciones, jardínería y cuidado de animales". En resumen, expandir el repertorio de técnicas, herramientas y estrategias más allá de las típicas que se usan en las aulas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario