EVIDENCIAS DE LA NECESIDAD DE CREAR UN “MANIFIESTO PAYASIL” • Los alumnos tienen un acceso enorme a la información, por lo tanto el docente se convierte en un mediador entre esa información y un verdadero aprendizaje. • Esa gran cantidad de información puede pasar desapercibida si no se conecta con lo que sabe el alumno, con sus intereses o con sus emociones; por lo cual es necesario un aprendizaje significativo. • Cada vez se hace más necesario que el docente deje atrás la metodología tradicional y se esfuerce por conectarse verdaderamente con sus alumnos. • Es indispensable que nuestro papel como docentes sea el sembrar esa semilla del querer aprender o querer saber más, de una manera en que su presencia se haga innecesaria. Es decir, promoviendo la autónomía. Aprendiendo acerca del aprendizaje experiencial, les comparto una frase de Carlos Alberto Jiménez V. un reconocido y prolífico autor latinoamericano, estudioso de la dimensión lúdica: "la lúdica como experiencia cultural, es una dimensión transversal que atraviesa toda la vida, no son prácticas, no son actividades, no es una ciencia, ni una disciplina, ni mucho menos una nueva moda, sino que es un proceso inherente al desarrollo humano en toda su dimensionalidad psíquica, social, cultural y biológica. Desde esta perspectiva, la lúdica está ligada a la cotidianidad, en especial a la búsqueda del sentido de la vida y a la creatividad humana."

Mi primer imagen de CREATIVIDAD creada con TAGXEDO.