Me parece muy interesante que una de las formas de identificar las inteligencias de nuestros alumnos, es observar los momentos en los que se comportan "mal", porque de alguna manera están llamando nuestra atención de la forma en que necesitan recibir los distintos conocimientos. Es importante tomar estos aspectos como guías y evitar suprimirlos, ya que de lo contrario, podríamos estar creando experiencias paralizantes.
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